воскресенье, 27 декабря 2015 г.

Рецензия, Mike Ivanov, Канада

Mike Ivanov, пост в фейсбуке:"Наверное я должен как-то объяснить появление здесь неподписанных рисунков, тем более, что некоторые уже спрашивали. 
Происходит вот что. Когда-то я мог писать скажем так стихи; в них даже присутствовала, как мне говорили, некая толика поэзии. Потом в определенный момент это куда-то напрочь исчезло, а потребность в выделении поэзии из организма осталась и продолжала мучить меня все со все большей силой. От безысходности мне подумалось, что через рисование вполне можно бы справлять эту романтическо-поэтическую нужду. 
Я много раз пробовал начать, - и по книжкам и так, но ничего не выходило. В какой-то момент я увидел что Ольга Левская ведет курсы рисования, и поинтересовался, могла бы она это делать по скайпу. 
Мы попробовали, и стало что-то получаться. 
Было пять занятий, посвященных различным техникам, стилям - линия, пастель, тушь и так далее. Осталось еще одно. Результаты я с недавнего времени стал выкладывать здесь. По большей части это упражнения, а не законченные работы. 
Что я могу сказать.. Как в общем-то и обычно, просто знаний недостаточно. Абсолютно необходим кто-то находящийся в контексте, кто мог бы научить отличать главное от второстепенного. Еще перед некоторыми вещами в голове иногда имеются барьеры. То есть, смотришь на мелок например и не понимаешь что с ним делать, даже если и читал, а то и смотрел на ютюбе пятьсот раз. Непременно нужен преподаватель, который сказал бы, например, "возьми его тремя пальцами и рисуй тонкие линии". И ты его берешь и он начинает вдруг рисовать. Причем другому студенту тот же преподаватель мог бы сказать нечто совершенно иное - закрасить весть лист, например. 
То есть, я сейчас убежден, что научение рисованию это на 90% дело психологии и 10% - техники. Еще конечно я очень благодарен Daniela Ivanova (прим.:дочь) за понимание, поддержку и ценные советы. Чем сие предприятие кончится, я не знаю. Мне и самому интересно, куда это все зайдет. Пока просто делаю то, что нравится. Такие дела."



пастель



"December", китайская тушь

суббота, 5 декабря 2015 г.

Онлайн режим




Работа в режиме онлайн. В обратном порядке рисунки после третьего, второго и первого занятий.
 С разрешения автора, Mike Ivanov (Canada). 
На курс онлайн пришел 4 ноября, работаем раз в неделю час, в промежутках выполняются домашние задания.



воскресенье, 29 ноября 2015 г.

Работы группы "Рисуй, люби, твори", ноябрь.

Ольга, с ее извечным "можно ли зайца научить курить". 
Самый крепкий орешек - перфекционист с самоубийственной самокритикой. Про ее "Ирисы" мой Старший задумчиво сказал: "Хм, похоже на Ван Гога". Ну, именно этим именем мы в "личке" перекидывались, как "самым святым". Так что я не преминула Ольге отписать, с кем ее сравнили ненароком.)))





Алла, самый восприимчивый к "домашкам" персонаж. Когда-то работала в конструкторском бюро, единственная в группе знакома с понятием перспективы. (/а вы откуда начерталку знаете?! - ее вопрос/)
Алла: Закончилось обучение. Грустно... Но как мы провели две недели!!! Друзья- если пропал вкус к жизни или надоела рутина- всем советую остановиться и попробовать двигаться по другой траектории.



Марина, мама девочек - подростка и малышки. В последний день рассказала, как, едва умывшись, рванула порисовать чуть-чуть, а то потом точно некогда, и как за обедом всей семьей смотрели "домашку" - картины "пуантилистов".





вторник, 24 ноября 2015 г.

Чем хорош интенсив по рисованию?

Сейчас я веду первый интенсив, который именно в моем маньячном представлении является интенсивом: не шесть занятий "интенсива", распределенные на медленные и печальные шесть недель, а две недели, вернее,  два трио - "четверг- пятница-по-два-часа- суббота-мнооого".
И я уже сейчас могу сказать,  в чем ключевое отличие.
Маньяков, фанатов, прилежниц - не такой большой процент. И мои домашние задания (умоляю, только ежедневно, всего 15 минут, хоть в перерыв или в такси!) на разработку руки выполняют тоже единицы. (к слову - Татьяна, которая с картиной-кабачками, выполняла.) А вот при таком режиме, как сейчас,  на наш третий день я увидела, как работает мой метод в условиях, близких к идеальным. И результат для меня оказался тоже близким к идеальному.
Вот четыре работы разных людей, которые сами выбирали способ и объект рисования.
Работа Анастасии (в детстве - художка, рука разработана текущей работой - мастер по маникюру - на мелкую моторику. ) Главным было - поставить "вИдение".

Для сравнения - ее рисунок "пятном" первый, после общего разбора по принципам, и второй -после анализа. Тушь, тушь, соус.



Почему меня прет? А потому что в реале кресло - бархатное. :)


Ольга. На курс пришла, очень внимательно уточннив, можно ли тем, кто вообще не рисует. Два дня мучилась, спрашивала несколько раз "а что дает вот это" - про секундомер, про повторы... На третий день, когда все выбирали, что рисовать, выбрала самый сложный материал. Стекло.
По моему внутреннему критерию - когда передача материала состоялась - это очень большая удача. Как с бархатным креслом.
Такое бывает раз на сотню работ - чтобы не интеллект вычленял суть - (" а, ну это бутылка, значит...". а именно чувство включалось - о, стекло!



У Аллы за плечами конструкторское бюро, (она спросила, где я проходила начертательную геометрию, когда мы разбирали правила построения)). Пришла на курс по предоплаченному сертификату "курс на выбор", который ей подарили. Выбрала мой курс, потому что "нужны какие-то изменения". 



Марина. Пришла  учиться рисовать. Опыта рисования нет. 
Выбрала очень сложный объект (нет ничего труднее, чем рисовать "красивое"). 





Вторая неделя - будем работать с цветом. Жду с нетерпением. Чем меня в этот раз порадуют?







понедельник, 16 ноября 2015 г.